REINO PROTISTA - 7º Ano

O Reino Protista é constituído por protozoários e algas.

Os protozoários são seres unicelulares, heterotróficos, ou seja, são formados por uma única célula e obtém energia por meio de alimentos vindo do meio. Em sua grande maioria, apresentam vida livre e são encontrados em diferentes meios aquáticos e úmidos como a lama.

Há espécies adaptadas à vida parasitária, provocando doenças em animais, inclusive o ser humano.

Os protozoários se reproduzem por fissão ou divisão binária, no qual a célula se divide em duas cada qual com as mesmas características da original.  

Existem várias espécies de protozoários, e elas podem ser classificadas em vários grupos. O critério mais utilizado pelos cientistas para essa classificação é o tipo de locomoção:

Sarcodíneos ou Rizópodes - são protozoários que se locomovem estendendo  pseudópodes    (pseudo= falso; podos, podes= pés),

expansões em sua célula que atuam como "falsos pés". As amebas são um exemplo de sarcodíneo.

Flagelados - são os que "nadam" com auxílio de flagelos (longos filamentos que vibram e permitem a locomoção). Um exemplo de flagelado é a giardia.

Protozoários flagelados do gênero Leishmania que causam a leishmaniose, doença que afeta 12 milhões de pessoas no mundo.

Ciliados - são seres que utilizam cílios (pequenos filamentos ao longo do corpo) na locomoção,como o paramécio.

Esporozoários- são protozoários que não possuem estruturas de locomoção. Eles são todos parasitas e causam doenças. Entre eles está o plasmódio, causador da malária.

Células vermelhas do sangue infectados com o Plasmodium falciparum, causador da malária.

Para um organismo que não tem estruturas de locomoção para capturar alimento, o parasitismo é uma adaptação importante, pois lhe permite sobreviver retirando do ser parasitado os nutrientes de que necessita.

Doenças Causadas por Protozoários

Doenças causadas por protozoários parasitas envolvem, basicamente, dois locais de parasitismo: o sangue e o tubo digestório. No entanto, a pele, o coração, os órgãos do sistema genital e do sistema linfático também constituem locais em que os parasitas podem se instalar. Essas doenças envolvem, em seu ciclo, hospedeiros, isto é, organismos vivos em que os parasitas se desenvolvem.

Caso o agente parasitário utilize dois hospedeiros para completar o seu ciclo de vida, considera-se como hospedeiro definitivo aquele local no qual o parasita se reproduz sexuadamente. Hospedeiro intermediário é aquele no qual o parasita se reproduz assexuadamente.

Quase sempre o homem atua como hospedeiro definitivo; na malária, no entanto, a reprodução sexuada dos parasitas ocorre nos pernilongos que são, então, considerados hospedeiros definitivos, sendo o homem o hospedeiro intermediário. Veja a seguir as doenças mais comuns:

Malária ou paludismo, entre outras designações, é uma doença infecciosa aguda ou crônica causada por protozoários parasitas do gênero Plasmodium, espécie Plamódium vivax, transmitidos pela picada do mosquito do gênero Anopheles, conhecido como mosquito prego.

A malária é transmitida pela picada das fêmeas de mosquitos desse gênero. A transmissão geralmente ocorre em regiões rurais e semi-rurais, mas pode ocorrer em áreas urbanas, principalmente em periferias. 

Os sintomas dessa doença são febre alta, em intervalos regulares, dor de cabeça, cansaço, entre outros.

A prevenção é feita através do combate ao mosquito transmissor e o uso de telas em portas e janelas.

Doença de Chagas - É uma doença infecciosa causada por um protozoário parasita chamado Trypanosoma cruzi, nome dado por seu descobridor, o cientista brasileiro Carlos Chagas, em homenagem a outro cientista, também, brasileiro, Oswaldo Cruz.

A doença de chagas é transmitida pelo barbeiro, um inseto encontrado em várias partes do Brasil. O protozoário Trypanosoma cruzi passa para o corpo humano quando o barbeiro pica o organismo em busca de sangue. Após a sucção, o barbeiro libera suas fezes na pele, causando coceira. Ao coçar, o indivíduo acaba por jogar as fezes infectadas do barbeiro em sua corrente sanguínea.

O protozoário pode também ser adquirido quando uma pessoa consome alimentos que foram contaminados com barbeiros infectados pelo Trypanossoma cruzi. Uma vez dentro do organismo, o protozoário se instala nos músculos do coração, causando sérios problemas.

Leishmaniose - Os protozoários do gênero Leishmania são os causadores da leishmaniose, que é transmitida por mosquitos. O principal sintoma são feridas em mucosas da pele. Existe uma forma mais grave, conhecida como Leishmaniose Visceral ou Calazar.

 A infecção para o ser humano ocorre por meio da picada de insetos do gênero feminino.

Sintomas: o principal sintoma é a presença de úlceras na pele. Em estágios mais avançados aparecem períodos de febre, redução do número de glóbulos vermelhos no sangue e aumento do baço e fígado, anemia, tosse, diarréia, entre outros. Para a prevenção, é necessário combater o inseto e tratar os doentes.

Amebíase é causada pelo protozoário Entamoeba histolytica. A infecção ocorre em virtude da ingestão desse protozoário juntamente à água ou alimento contaminado por fezes. Essa infecção pode ser assintomática ou apresentar graves diarreias com presença de sangue. Para evitar essa doença, é importante manter a higiene pessoal, lavar bem os alimentos, beber água filtrada ou fervida e, principalmente, tratar o indivíduo doente e investir em saneamento básico. Giardíase é transmitida pelo protozoário chamado Giardia intestinalis (conhecido também como Giardia lamblia). Assim como a amebíase, essa doença é contraída em razão da ingestão de água e alimentos contaminados. A giardíase causa dores abdominais e um quadro de diarréia que pode levar à desidratação e perda de peso. Para evitar a transmissão, o investimento em saneamento básico, o tratamento de doentes e bons hábitos de higiene são importantes.

As algas

As algas constituem um grupo heterogêneo de organismos que se caracteriza pela presença de clorofila a e por não possuírem um corpo dividido em raiz, caule ou folhas, em razão da ausência de tecidos verdadeiros. Podem ser organismos unicelulares ou multicelulares. Nesse último grupo, já foram descritas espécies de até 60 metros de comprimento.

As algas são encontradas em todas as áreas do planeta, sendo predominantemente aquáticas, mas podem ocorrer em ambientes terrestres ou em associação com outros organismos, como é o caso dos líquens. Nas algas aquáticas, podemos observar diferentes formas de vida, sendo algumas fixas no substrato e outras livres em suspensão na água, formando o fitoplâncton.

Todas as algas são autotróficas, produzindo, portanto, seu alimento. Assim como as plantas, esse grupo caracteriza-se pela realização do processo de fotossíntese, em que a energia luminosa é utilizada na produção da energia necessária para a sobrevivência da alga.

Acredita-se que as algas são um dos organismos mais antigos existentes no planeta, sendo responsáveis pela produção e acúmulo de oxigênio na atmosfera. Esse grupo também é considerado o ancestral das plantas modernas, uma vez que compartilha algumas semelhanças.

A importância ecológica e econômica das algas é imensa, destacando-se principalmente seu papel na cadeia alimentar aquática (produtor) e sua participação na liberação de oxigênio. Além disso, as algas são muito utilizadas na cozinha oriental, principalmente para a preparação de sushis, e também são fonte de importantes substâncias, como é o caso do ágar, que é amplamente utilizado na fabricação de sorvetes, doces e até mesmo bebidas.

Além de toda a sua importância, as algas também podem causar danos econômicos e ecológicos. O aumento exagerado de algumas espécies provoca as florações tóxicas, que podem causar mudança na tonalidade da água e desencadear morte de várias espécies de animais aquáticos em virtude das toxinas produzidas por algumas espécies. Normalmente o aumento exagerado desse grupo de seres vivos está relacionado com a poluição dos ambientes aquáticos, que propicia um ambiente rico em nutrientes que facilitam a reprodução de algumas espécies.

Ciências Naturais:Aprendendo com o cotidiano/Eduardo Leite do Canto, 6. Ed. São Paulo:Moderna, 2018

Investigar Ciências,  7º Ano /Sônia Lopes , São Paulo: Saraiva, 2015

https://www.infoescola.com/

https.//escolakids.uol.com.br/seres- autotróficos- e - heterotróficos.htm

Para melhor entender o conteúdo sobre protozoários veja o vídeo postado nesse blog em 19/05/2019

Atividades de fixação.

1) Quais os seres vivos pertencem ao reino Protista e qual a principal característica das células desse reino?

2) Quanto  a forma de nutrição, como se caracterizam os protozoários e algas?

3) Qual a principal característica utilizada para classificar os protozoários e como eles se dividem?

4) Dê exemplo de protozoários:

a) Sarcodíneos ou Rizópodes 

b) Flagelados

c) Ciliados 

d) esporozoários

5)  Sobre a doença de Chagas responda:

a) Qual o agente causador?

b) Qual o agente transmissor?

c) Comente dois modos de transmissão da doença.

d) Quais os sintomas e que órgão é mais afetado.

6)Releia sobre a malária, amebíase e giardíase e responda quais os protozoários causadores ,  as formas de transmissão e os sintomas de cada uma dessas doenças.

7) Sobre as algas dê suas principais características, onde são encontradas e qual a importância econômica e ecológica desses organismos. 

ADAPTAÇÃO DOS SERES VIVOS

 Os seres vivos exibem adaptações ligadas a estratégias de sobrevivência, por exemplo: obtenção de energia, relação com os fatores não vivos do ambiente e chance de não ser capturado por predadores.

A obtenção de energia ocorre nas plantas e algas por meio da fotossíntese, processo em que esses seres produzem glicose e oxigênio, utilizando a água, gás carbônico e a energia solar.

Já nos animais a obtenção de energia ocorre por meio do alimento, indiretamente proveniente da fotossíntese.

Os animais que se alimentam diretamente do produtor é denominado animal herbívoro. O que se alimenta de outro animal é o carnívoro e o que se alimenta tanto do produtor e consumidor,ou seja, se alimenta de planta e animal.

Existem também os parasitas, são os seres que se beneficiam de outros para conseguir alimentos os prejudicando.

A relação com os fatores não vivos do ambiente ocorre quando o indivíduo cria condições para se adaptar ao frio,como o urso e as aves que migram ou hibernam  no inverno ou  à seca, como os cactos da Caatinga.  

 A chance de não ser capturado por predadores podem ser por exemplos a fuga, a camuflagem, pelos animais  e os espinhos desenvolvidos por algumas plantas.

,  Ciências Naturais: aprendendo com o cotidiano/Eduardo Leite do Canto,- 6  ed - São Paulo: Moderna, 2018. 

CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS EM SEIS REINOS

A classificação em seis reinos aparece em publicações recentes ( por exemplo, C. starr ET AL. Biology: the unity and diversity of life.12.ed. Belmont: Brooks/Cole,2009; P.H.Raven ET AL Biology  9 ed. Nova York: McGraw-Hill, 2011).

Os vírus não se enquadram em nenhum reino, pois não são celulares. Consiste apenas em material genético protegido por um envoltório.

Alguns biólogos preferem reunir Bactéria e Archaebacteria em um único reino, que denominam Monera ou Prokarytae.

Ciências Naturais: aprendendo com o cotidiano/Eduardo Leite do Canto,- 6  ed - São Paulo: Moderna, 2018. 

CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS EM SEIS REINOS
Reinos	Tipo de Célula	Quantidade de Células	Representantes (mais importantes)	Nutrição
Bactéria ou Eubactéria (Reino das Bactérias)	Procariótica	Unicelulares	Bactérias como as bactérias que causam cáries, as que vivem nas raízes das plantas (leguminosas) e transformam nitrogênio do ar em “adubo” e as que provocam certas doenças no ser humano, como tétano, pneumonia, tuberculose, leptospirose e cólera.	Autotrófica              ou heterotrófica
		Unicelulares	Cianobactérias, antigamente denominadas cianofíceas ou algas azuis, importantes fotossintetizantes em ambientes naturais.	Autotrófica
Archeabactéria ou Archea ( Reino das arqueas)	Procariótica	Unicelulares	Arqueas ou  arqueobactérias, organismos que, ao microscópio, se assemelham às bactérias, mas que diferem consideravelmente delas quanto à composição do material genético. Muitas estão adaptadas à vida em ambientes hostis a outras formas de vida, tais como lagos de águas extremamente salgadas e depósitos naturais de águas quentes e muito ácidas. Algumas produzem metano.	Autotrófica              ou heterotrófica
Protista (Reino Protista)	Eucariótica	Unicelulares	Protozoários, importantes constituintes do zooplâncton, segundo o nível de cadeias alimentares aquáticas. Alguns causam doenças, tais como amebíase, giardíase, malária e doença de Chagas.	Heterotrófica
		Unicelulares ou Pluricelulares de organização simples.	Algas, dotadas de clorofila, pigmento verde envolvido na fotossíntese. Muitas espécies de algas fazem parte do fitoplâncton, quer constitui o ponto de partida para a maioria das cadeias alimentares aquáticas. Algumas algas possuem, além de clorofila, pigmentos vermelhos ou marrons.	Autotrófica
Reino Plantae (Plantas )	Eucariótica	Pluricelulares	Plantas:  Briófitas, pteridófitas,  gminospermas e angiospermas	Autotrófica
Reino Fungi  (Fungos)	Eucariótica	Unicelulares (menos comum)  ou pluricelulares.	Fungos, como as leveduras do fermento biológico, os cogumelos	Heterotrófica
Reino Animalia ( Animais)	Eucariótica	Pluricelulares	Animais vertebrados e invertebrados	Heterotrófica

SOLSTÍCIO E EQUINÓCIO - SEXTO ANO

INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA FORMA, ESTRUTURA  E MOVIMENTOS DA TERRA

Queridos alunos do SEXTO ANO ano aqui  se inicia o trabalho online que faremos nos próximos dias . Leia com atenção e carinho, assista aos vídeos exigidos e resolva as atividades com responsabilidade e boa vontade para que possa aprender bem os conteúdos.  Logo estaremos juntos novamente. Um abraço e sucesso.

DESENVOLVENDO O TEMA:

A Terra está em constante equilíbrio com as suas esferas, assim é possível que o planeta seja habitado por seres vivos. Devemos ter a clara distinção entre as quatro esferas e os elementosque dela fazem parte:

➔ Geosfera: Toda parte rochosa do nosso planeta. Nós, seres humanos, habitamos a Geosfera, pois, vivemos nos continentes.

➔ Hidrosfera: Toda parte líquida do nosso planeta. Sabemos que a maior parte da Terra, cerca de 70%, é água. A disponibilidade da água está, praticamente, concentrada nos oceanos, mas também encontramos nos rios, lagos, mares...

➔ Atmosfera: Camada de ar que nos envolve, sendo formada por uma mistura de diversos gases, não apenas os gases utilizados na nossa respiração:

(Oxigênio  e Gás carbônico). A Atmosfera desempenha um importante papel na manutenção da temperatura do nosso planeta, garantindo, juntos com as outras esferas, a manutenção da vida.

➔ Biosfera: Todas as regiões habitadas por seres vivos do nosso planeta. Todo ser vivo, junto com o ambiente em que ele vive faz parte da Biosfera.

O desenho abaixo nos dará um melhor dimensionamento do que estamos falando:

O desenho abaixo  nos dará melhor direcionamento do que estamos falando:

Nosso planeta e os recursos minerais 

Placas tectônicas são blocos sólidos que se encontram  sobre o magma e formam a litosfera, camada rochosa mais externa da Terra. A descoberta dessas placas, por meio da Teoria de Tectônica das Placas, possibilitou afirmar que a Terra está dividida nesses grandes blocos semi- rígidos que se movimentam impulsionados pelas forças internas do planeta.

CROSTA TERRESTRE

Conheça a camada mais fina e mais externa do nosso planeta: a Crosta Terrestre!

A crosta terrestre é uma das três principais camadas da Terra e compõe quase que a totalidade da composição sólida do planeta, ou seja, é porção da Terra onde se encontram as rochas. Abaixo dela, localiza-se o manto, composto basicamente por magma.

Essa camada é a mais fina da Terra, tendo um aspecto semelhante ao de uma “casca” do planeta. A espessura da crosta terrestre varia entre 5 e 70 quilômetros, o que parece muito para o ser humano, porém quase nada diante dos 6.380 quilômetros que compõem a distância entre a superfície e o centro do nosso planeta. Até hoje, o ser humano só conseguiu perfurar até uma profundidade de 12 quilômetros.

Em termos de localização, a crosta terrestre pode ser dividida em duas partes: a crosta oceânica e a crosta continental. A oceânica é a mais fina, com uma profundidade que varia entre 5 e 10 quilômetros, enquanto a continental é mais grossa, variando entre 30 e 70 quilômetros.

A parte mais externa da crosta é chamada de relevo, que é responsável por nos mostrar as transformações terrestres em sua superfície. Ele está sempre se transformando, seja pelos agentes internos ou endógenos (vulcanismo e tectonismo) ou pelos agentes externos ou exógenos (ação das águas, dos ventos e dos seres vivos).

É importante não esquecermos que a crosta terrestre não é totalmente contínua sobre o planeta, ou seja, ela apresenta algumas “rachaduras” que a dividem em vários pedaços mais ou menos encaixados, como em um quebra-cabeça. Esses pedaços são chamados de placas tectônicas e estão sempre se movimentando por estarem flutuando sobre o magma do interior da Terra.

Por causa dessa movimentação, o relevo sofre transformações, como a formação das montanhas e das fossas oceânicas, além da manifestação de terremotos e atividades vulcânicas. Por esse motivo, podemos dizer que, ao contrário do que muitas pessoas pensam, a crosta terrestre não é um meio estático, parado, mas um espaço que está em constante movimento e transformação.

Tipos de Rochas

A litosfera, a camada superficial e sólida da Terra, é composta por rochas, que, por sua vez, são formadas pela união natural entre os diferentes minerais. Assim, em razão do caráter dinâmico da superfície, através de processos como o tectonismo, o intemperismo, a erosão e muitos outros, existe uma infinidade de tipos de rochas.

Dessa forma, foram elaborados vários tipos de classificação das rochas. A forma mais conhecida concebe-as a partir de sua origem, isto é, a partir do processo que resultou na formação dos seus diferentes tipos.

Nessa divisão, existem três tipos principais: as rochas ígneas ou magmáticas, as rochas metamórficas e as rochas sedimentares.

1) Rochas ígneas ou magmáticas: são aquelas que se originam a partir da solidificação do magma ou da lava vulcânica. Elas costumam apresentar uma maior resistência e subtipos geologicamente recentes e de formações antigas. Elas dividem-se em dois tipos:

1.1) Rochas ígneas extrusivas ou vulcânicas: são aquelas que surgem a partir do resfriamento do magma expelido em forma de lava por vulcões, formando a rocha na superfície e em áreas oceânicas. Como nesse processo a formação da rocha é rápida, ela apresenta características diferentes das rochas intrusivas. Um exemplo é o basalto.
1.2) Rochas ígneas intrusivas ou plutônicas: são aquelas que se formam no interior da Terra, Elas surgem na superfície somente através de afloramentos, que se formam graças ao movimento das placas tectônicas, como ocorre com a constituição das montanhas. Exemplo: gabro.

 2)Rochas metamórficas: são as rochas que surgem a partir de outros tipos de rochas previamente existentes (rochas-mãe) sem que essas se decomponham durante o processo, que é chamado de metamorfismo. Quando a rocha original é transportada para outro ponto da litosfera que apresenta temperatura e pressão diferentes do seu local de origem, ela altera as suas propriedades mineralógicas, transformando-se em rochas metamórficas. Exemplo: mármore.

3) Rochas sedimentares: são rochas que se originam a partir do acúmulo de sedimentos, que são partículas de rochas. Uma rocha preexistente sofre com as ações dos agentes externos ou exógenos de transformação do relevo, desgastando-se e segmentando-se em inúmeras partículas (meteorização); em seguida, esse material (pó, argila, etc.) é transportado pela água e pelos ventos para outras áreas, onde se acumulam e, a uma certa pressão, unem-se e solidificam-se novamente (diagênese), formando novas rochas.

Esse tipo de constituição rochosa, em certos casos, favorece a preservação de fósseis, que, por esse motivo, só podem ser encontrados em rochas sedimentares. Além disso, nas chamadas bacias sedimentares,é possível a existência de petróleo, recurso mineral muito importante para a sociedade contemporânea. Exemplo: calcário, arenito e argilito. 

Organizando as ideias:

Atividade 1 - Identifique sobre qual esfera se está fazendo referência.

a. Rios, mares lagos e oceanos.

 b. A terra que utilizamos para plantar

c. Região onde os aviões voam

d. Região onde os aviões voam e vivemos

ATIVIDADE 2 - No dia 22 de maio de 2014, após quatro horas fechado por conta de uma forte

neblina, o Aeroporto Internacional Eduardo Gomes, na cidade de Manaus (AM), teve quase 70

voos atrasados ou cancelados. Em qual esfera da Terra o nevoeiro se forma?

ATIVIDADE 3 - Em sua opinião, por que é necessário manter o equilíbrio entre as quatro es

feras?

ATIVIDADE 4 - Exemplifique alguns seres vivos que podem ser encontrados na biosfera

(atmosfera, hidrosfera e/ou geosfera) .

SAIBA MAIS …COMPLEMENTE SEUS ESTUDOS. 

ATIVIDADE 5- Aplicando seus conhecimentos:

a) Relate como você esperava que fosse o interior da Terra.

b) Cite as características da crosta terrestre e sua composição.

c) Cite as características do manto e sua composição.

d) Explique como é a temperatura no interior da Terra.

e) Elabore um desenho no seu caderno: A Terra por dentro.

f) Relate as ideias principais abordadas no vídeo.

g) Realize uma pesquisa utilizando a internet, enciclopédias, livros didáticos entre outras

fontes sobre A Terra por dentro: Crosta, manto e núcleo. Anote aqui a fonte de pesquisa e o

que você considerou interessante.

Você poderá aprofundar seus conhecimentos buscando outras fontes de informações:

https://www.resumoescolar.com.br/geografia/sistema-terrestre/

ATIVIDADES DE FIXAÇÃO -  N^O  01 – 6^o Ano

Leia os textos fósseis e introdução ao estudo da forma e estrutura da Terra e resolva as atividades abaixo. (Copie em seu caderno)

1) “As ______________, também conhecidas como rochas magmáticas, são formadas pela solidificação (cristalização) de um magma, que é um líquido com alta temperatura, em torno de 700 a 1200ºC, proveniente do interior da Terra. Podem conter jazidas de vários metais (p. ex. ouro, platina, cobre, estanho) e trazem à superfície do planeta importantes informações sobre as regiões profundas da crosta e do manto terrestre”. (Adaptado de igc.usp.br)

Assinale a alternativa que completa a lacuna do texto acima:

a) Rochas sedimentares

b) Rochas Metamórficas

c) Rochas Ígneas

d) Rochas Basálticas

2)O processo de transformação das rochas preexistentes formou as chamadas Rochas Metamórficas. Sobre esse processo, também chamado de metamorfização, é correto afirmar que:

a) acontece próximo à crosta terrestre

b) é oriundo exclusivamente de regiões oceânicas

c) só atua em rochas magmáticas

d) ocorre somente em locais de alta pressão e com temperaturas elevadas

3) Os fósseis costumam se formar apenas em um tipo específico de estrutura rochosa, em virtude de suas características de formação. Os tipos de rochas que permitem a fossilização são:

a) As metamórficas, pois o metamorfismo dos solos permite a conservação da estrutura dos elementos orgânicos;

b) As sedimentares, pois o transporte de sedimentos pelos agentes como vento e água permite o soterramento dos restos orgânicos, iniciando assim o processo de fossilização. 

c) As magmáticas, pois apenas em condições elevadas de pressão interna, causadas pelo “afundamento” dos fósseis ao longo de milhares de anos, é possível a sua formação.

d) As ígneas, pois elas são o único tipo de rocha que apresenta uma estrutura maleável para a formação de fósseis.

4) Sobre as rochas que compõem a crosta terrestre, assinale a alternativa correta.

a) As rochas sedimentares formaram-se pelo resfriamento e pela solidificação de minerais da crosta terrestre, isto é, o magma.

b) As rochas metamórficas formaram-se a partir das transformações sofridas pelas rochas magmáticas e sedimentares quando submetidas ao calor e à pressão do interior da Terra.

c) As rochas magmáticas formaram-se a partir da compactação de sedimentos de outras rochas.

d) O arenito e o calcário são exemplos de rochas metamórficas.

5)O intemperismo é um tipo de agente de transformação de relevo caracterizado por atuar através de processos químicos, físicos e biológicos, transformando as rochas. O tipo de rocha formada pela ação do intemperismo é a:

a) ígnea

b) sedimentar

c) granítica

d) metamórfica

6) Dê a definição de:

a) As fezes fossilizadas de animais pré-históricos de milhões de anos atrás. _________________

b) Processo conhecido como petrificação, o corpo do animal ou o vegetal é coberto, rapidamente após a morte, por matéria mineral e sedimentos finos._________________________

c) Estudo dos fósseis em geral_______________________

d) Estudo de fósseis animais ___________________

e) Estudo dos fósseis vegetais __________________

f) Estudo de estruturas resultantes das atividades dos seres vivos, como pegadas, sulcos, perfurações ou escavações. _______________________

7) Considere as seguintes afirmativas sobre rochas:
I. Rocha dura, resistente, formada pela solidificação da lava e usada na pavimentação de calçadas.
II. Rocha formada por várias camadas de sedimentos de grãos de quartzo e usada para revestir pisos, paredes e calçadas.
III. Rocha que origina da transformação de argilito, usada em revestimentos de pisos, paredes e calçadas, entre outras aplicações.
IV. Rocha dura e resistente, formada ao longo de vagaroso processo de resfriamento  e solidificação do magma no interior da Terra; largamente usada no revestimento de pisos e paredes e na confecção de pias, mesas e bancadas.
V) Rocha leve e porosa, usada na limpeza da pele e para retirar calosidade.
São exemplos de rochas magmáticas somente:
a) I, II, III e V
b) II e IV
c) I, IV e V
d) III, IV e V

8) Num trabalho sobre rochas, um grupo de estudante preparou a seguinte tabela.

Tipo	Exemplos
Magmática	Basalto Pedra-pomes Granito
Sedimentar	Arenito Argilito Calcário
Metamórfica	Gnaisse Ardósia Mármore

Sobre a tabela podemos afirmar que:

a) existe um erro nos exemplos de rochas sedimentar.

b) pedra-pomes não é rocha magmática.

c) ardósia e mármore são rochas magmáticas.

d) a tabela está correta.